Berilmu, Beriman, Beramal
SMA Nilai Terus Maju, Cemerlang, Gemilang dan Terbilang
1973
Tahun Penubuhan
52
Tahun
262
Pelajar
53
Tenaga Pengajar

SMA NILAI PERKASAKAN STEM DAN NILAI MADANI: 45 PELAJAR TINGKATAN 5 SERTAI PERKHEMAHAN ILMU INTENSIF DI DAS PULAU CABIN

Tarikh: 17.10.25


BATU KIKIR  Sekolah Menengah Agama Nilai (SMA Nilai) telah mengambil langkah proaktif dalam memperkasa akademik dan sahsiah pelajar dengan menganjurkan Perkhemahan Ilmu Sains dan Matematik selama tiga hari. Program yang berlangsung dengan jayanya di Das Pulau Cabin ini merupakan hasil kerjasama strategik antara Pusat Libat Sama Masyarakat dan Jaringan Industri (PLiMJI) dan Pusat Tamhidi dari Universiti Sains Islam Malaysia (USIM).

Seramai 45 pelajar Tingkatan 5 SMA Nilai telah dipilih untuk menyertai program intensif ini. Perkhemahan ini diatur sebagai persediaan kritikal menjelang peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM), bertujuan untuk memperkukuh penguasaan mereka dalam bidang Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM) melalui kaedah pembelajaran yang lebih interaktif dan berkesan.

Program ini, yang merupakan salah satu inisiatif di bawah payung Sekolah Angkat MADANI, bukan sekadar tertumpu kepada kecemerlangan akademik, malah menekankan pembangunan sahsiah dan penerapan nilai-nilai MADANI. Pelbagai aktiviti menarik dan mencabar telah dijalankan, termasuklah Mystery Box Challenge, Escape Room STEM, riadah pagi, tazkirah kerohanian, dan sesi BBQ santai, yang kesemuanya dirangka untuk memupuk semangat kerjasama, kepimpinan, dan integriti.

Lebih menarik, perkhemahan ini turut berfungsi sebagai platform penting bagi pemindahan ilmu. Pensyarah dari USIM (melalui PLiMJI dan Pusat Tamhidi) turun padang untuk berkongsi kepakaran mereka dengan pelajar sekolah, suatu pendekatan yang selaras dengan model pendidikan INAQ USIM (Integrasi Naqli dan Aqli), memastikan pelajar menerima pendedahan ilmu kontemporari yang seimbang dengan nilai keagamaan.

Program tiga hari ini diharap berjaya menyuntik semangat dan motivasi baharu kepada pelajar Tingkatan 5, sekali gus memperkukuhkan ikatan ilmu dan nilai dalam usaha melahirkan generasi pelajar yang berilmu dan bersahsiah mulia selaras dengan hasrat pendidikan MADANI.